SEMINARIO ENSEÑAR-APRENDER

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Alvarado, Maite (2003). ‘La resolución de problemas’, en AAVV. Propuesta educativa. Buenos Aires; Flacso; pp. 51-54

Arlt, Roberto. La isla desierta (completo)

Arlt, Roberto. La juerga de los polichinelas (completo)

Bombini, Gustavo (2005). ‘Tercer pacto. No aplicar’, en La trama del texto. Buenos Aires; Lugar; pp. 115-121

Cátedra (2012) ‘Selección de manuales para trabajo en clase’

Cátedra (2013). ‘Ejemplo de modelo pedagógico y administrativo’

Cátedra (2015). ‘Conceptos de evaluación a partir de nociones teóricas. Instrumentos evaluativos’

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Cuzzani, Agustín (2008). ‘Una libra de carne’ (completo)

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Discépolo, Armando. Babilonia (completo). Clásicos Galerna.

Fernández y Conenna (2012). ‘Área literatura y cultura latinoamericana’ (selección de cátedra)

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Genette, Gerard. ‘Retórica y enseñanza’

Girondo, Oliverio (1991). Veinte poemas para ser leídos en el tranvía. Buenos Aires; Centro Editor (completo)

Hermida, C. y Perez, F. (2008). ‘Leer como los dioses’, en Stapich, E. (coord.) Textos, tejidos y tramas en el taller de lectura y escritura. Bs As; Novedades Educativa

León, Gonzalo (2013). ‘Mario Levrero. Autobiografía involuntaria’, en Perfil.

Lopez, Claudia y Bombini, Gustavo. Nada serio. Textos para reír con todo. (selección de cátedra)

Mayer, Marcos (2013). ‘La chispa y la virtud de Julio Cortázar’, en Literatura. Reseñas.

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Pavlovsky, Eduardo (1962). La espera trágica; PP. 79-90

Paz y Venturum (2008). ‘Prácticas del lenguaje en el eje de Literatura’, en Introducción al diseño curricular. La Plata; DGCyE

Roffo, Julieta. ‘Instrucciones para escribir. Un curso de Literatura dictado por Cortázar’, en Clarín.

Sardi, V. (2010). ‘Una dupla de terror Poe y Quiroga’, en Labeur, P. (coord) Otras travesías.

Valenti, Ariadna (2012). ‘Taller docente’ (selección de cátedra)

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